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体彩11选5模拟投注:2019部編版小學語文六年級上冊第五單元《習作圍繞中心意思寫》課件2.pptx


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2019部編版小學語文六年級上冊第五單元《習作圍繞中心意思寫》課件2.pptx
文檔介紹:
圍繞中心意思寫六年級上冊本單元交流平臺的內容是如何圍繞中心選材。寫文章首先要確定好的中心,然后再圍繞中心選擇好的材料。做到合理選材,中心明確。交流平臺如何圍繞中心選材呢?方法一:圍繞要表達的中心意思,從不同的方面或選取不同的事例來寫。綠蔓、苞蕾……夏天的成長小貓、小狗…………竹子、高粱……草、樹木……鐵軌、公路……青少年如何圍繞中心選材呢?方法二:將重要的部分寫得詳細些、具體些,其余的則可少寫或不寫。野炊布置秋游、沿途景色(略寫)野炊過程:同學們分工合作,壘灶、拾柴、生火、洗菜……(詳寫)以“戲迷爺爺”為題,下面哪些材料更能表現這個主題?跑了幾十里地去看戲。常給我們講故事。在爺爺的倡導下,行道組織了業余戲班子。干活時會哼上兩句流行歌曲。邊炒菜邊做戲曲里的動作,把菜炒糊了。到文化館拜師學戲。每天看書看到很晚。一看到戲曲表演就占著電視。初試身手“中心”是要突出爺爺對戲曲的癡迷,“常給我們講故事”、“干活時會哼上兩句流行歌曲”、“每天看書看到很晚”這三件事都和主題不相關聯,所以是可以舍棄的。其他的幾則材料也應根據中心意思選取一兩件事例寫具體,而不就面面俱到,羅列事例。閑不住的奶奶在家里在社區難得看會電視,還要邊看邊織毛衣買菜做飯全包、家里衛生全包幫助解決鄰里糾紛組織老年時裝模特隊閱讀習作例文,回答:《爸爸的計劃》中心是什么?圍繞這個中心寫了哪些事情?那些是詳寫,哪些是略寫?《小站》要表達的中心意思是什么?是怎樣一步步表達出來的?爸爸的計劃中心意思:爸爸擅長訂計劃。為每個家庭成員訂有計劃。?每天早晚開關氣窗,照章辦事,一絲不茍。?為“我”訂暑期計劃,細致全面。通過小作者生動的筆觸,刻畫了一個辦事有條理而又周全,理性而又呆板的愛訂計劃的老爸,讓人看了又好笑又可嘆。略寫:詳寫:點評:①②突出小站之“小”。③④⑤按方位順序介紹小站的總體布局。⑥⑦表明中心:小站雖小,卻給旅客帶來了溫暖。①點題:引出小站。②小站概貌:紅瓦灰墻的小屋,藍色的木柵欄,三五個人影。③月臺的正面:有紅榜、黑板、宣傳欄。④月臺的中間:小小的噴水池,小小的假山,尺把高的小樹……⑤月臺兩頭:幾株杏樹,鮮艷的杏花點綴著小站。⑥小站上沒有……沒有……卻出現了……⑦活潑的噴泉,燦爛的杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。小站 內容來自淘豆網彩票怎样判断冷热号 www.ecfrr.com轉載請標明出處.
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