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文檔分類:高等教育

快彩网官网下载:《新聞傳播學》大綱、講義、進度表、復習指導、練習題、教案.doc


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《新聞傳播學》大綱、講義、進度表、復習指導、練習題、教案.doc
文檔介紹:
新聞傳播學教案第一???課程實施計劃課程概述新聞傳播學是中央廣播電視大學新聞與傳播專業(專科層次)的基礎理論課,屬于必修課。作為一門由新聞學、傳播學在跨學科綜合、交叉基礎上形成的新興學科,新聞傳播學在國內外均屬年輕學科,在中央電大更屬新學科。本課程的重點是傳播本質、模式、功能與原則等傳播學的知識體系;其難點是傳受心理機制、新聞性質功能、新聞媒介的社會控制功能、新聞自由限度等方面的理解與運用。具體要求是:1.了解新聞傳播學原理的基本知識;2.理解和掌握新聞傳播和新聞事業的基本原理;3.掌握社會主義新聞工作的基本原則;4.能夠運用新聞傳播基本原理和原則分析一般的新聞現象,指導新聞工作實踐。本課程是一門實踐性十分強的學科,必須在教學中貫徹理論聯系實踐原則,在實踐中理解、掌握、深化。這門課主要的教學目的是講授馬克思主義新聞傳播學基本原理。通過本課程的學習,應使學生初步掌握馬克思主義新聞觀,認識新聞傳播活動的和新聞事業的性質、特點、作用,以及它們產生與發展的一般規律;理解新聞事業同政治、經濟和社會生活的關系;懂得新聞倫理和新聞從業人員的修養要求。本課程在普專、遠程、業余教學計劃中,基本上安排在第3學期開設,占3學分教材本課程多媒體教材包括兩本文字教材與一套錄象教材。主教材為《新聞傳播學原理》,由童兵、展江、郭青春聯合編寫,中央廣播電視大學出版社1999年版。童兵為中國人民大學新聞學院博導、教授,國內新聞傳播學研究權威,展江為中央青年政治學院副教授,郭青春為中央電大新聞傳播學主持教師。輔助性教材,《新聞傳播學原理學習指導書》,中央廣播電視大學出版社1999年出版。音像教材包括8節課的電視輔導課。教材以大眾傳播學為分析框架,以新聞傳播為具體對象,運用馬克思主義傳播學、新聞學觀點,分析了新聞傳播的起源、過程、要求、基本特征和規范,對媒介和受眾作了深入剖析闡述。知識體系新、學術術語多,涉及到哲學、政治學、經濟學、文化學、傳播學、新聞學等眾多學科,學生理解和掌握起來難度較大??勺什慰嫉慕灘撓?李良榮著《新聞學原理》,高等教育出版社1999年10月版;邵培仁著《傳播學》,高等教育出版社2000年6月版;劉建明著《當代新聞學原理》,清華大學出版社2003年4月版。教學方法1、新聞傳播學原理,是從現代傳播學視角來探討新聞學原理的一門新型課程,具有傳播學與新聞學雙重性,其學科的交叉性、互滲性、創新性相當突出,因而又是比較難以把握的一門新學科。因而,必須在教學中以馬克思主義科學世界觀和方法論為指導,結合現代西方新聞學與傳播學知識體系,講授馬克思主義新聞傳播學的基本理論和基本知識,觀點力求明確,方法務必科學,介紹切忌片面。2、教學中貫徹理論聯系實際的原則,引導學生解讀當代新聞活動、關心傳播實踐,提高分析問題和解決問題的能力。3、在分析工具與思維方法方面,要將科學思維與理論思維方法結合起來,將定性分析與定量分析榫合起來,采用新聞、政治、經濟、文化綜合考察的方法來學習理論,分析實際。4、本課程應該針對電大學生類別不同,采用不同的教學方法來實施教學過程。對全日制普專班學生宜采用教師講解、點撥、答疑,結合學生在社會實踐中的進行理論學習;對非全日制業余、遠程教學學生,宜鼓勵學生自學文字教材、收看主講教師電視授課和輔導教師面授輔導相結合的教學方法。文字教材對教學內容作全面系統闡述,是教學的基礎;電視授課講授教材中的重點、難點以及學習思路和方法等;面授輔導主要是幫助學生領會教材、解疑答難、做好作業等。作業安排作業是教學中的重要環節。作業布置與要求也視學生類別不同而具體對待。首先,對所有學生,本學期通過網上布置四次作業。學生應按規定完成這作業,教師應認真批改。此一作業為遠程教學形成性考核的主要內容,是遠程教學類學生平時成績的主要依據。其次,對電大全日制普專班學生,增加小論文作業一篇,從而為下學期畢業作業環節做好準備。各章教學重點新聞傳授編第一章緒論1、新聞傳播學的概念、主要內容。2、學習新聞傳播理論的基本方法。第二章新聞傳播的起源1、新聞本源與新聞起源。2、新聞定義:新聞是新近發生的事實的報道。第三章新聞傳播的過程1、新聞傳播靜態與動態分析。2、新聞與宣傳聯系與區別。3、新聞價值及其構成七要素,新聞傳播的價值觀。。第四章新聞傳播的要求1、新聞傳播的真實、客觀、公正、全面、快捷要求的科學含義。2、新聞失實的成因與防治。第五章新聞傳受的心理機制本章為整個課程的難點,其科學性較強,因而需認真學習與消化。1、求新、求異、求美等新聞傳受心理機制的內涵及其新聞實踐體現。2、研究受眾心理的意義與途徑,從而深入把握傳受雙方心理調諧的必要性。第六章新聞傳播的選擇1、新聞選擇在新聞傳播系統中的作用。2、新聞選擇的科學依據與方法。新聞媒介編第七章新聞傳播的演進與新聞事業的產生1、新聞事業產生及發展條件。2、當代新聞事業特點及其演變規律。第八章新聞事業的性質與功能1、新聞傳播手段的特點。2、新聞事業的功能。第九章當代新聞媒介1、報紙與新聞期刊的特點。2、電視廣播及其種類、電子媒介的優勢與不足。3、全面把握現代生活對新聞傳播活動的新要求。第十章新聞媒介的有機運行(上)——新聞自由1、新聞自由概念。2、馬克思主義新聞自由觀的主要內容及其在當代中國發展前景。第十一章新聞媒介的有機運行(下)——社會控制1、新聞媒介的社會責任與義務內涵。操作規范編第十二章社會主義新聞事業的基本特征社會主義新聞事業基本特征。2、我國社會主義新聞事業改革和建設的總體趨勢與基本要求。第十三章社會主義新聞工作的基本要求1、新聞工作黨性原則與群眾性原則。2、新聞輿論監督的作用、特點、原則。第十四章新聞從業人員的行為規范1、新聞從業人員的基本素質要求新聞從業人員的道德修養規范內涵及如何達成。學期授課計劃安排表教學時數按學期分配(學時)教學大綱名稱、版本中央電大《新聞傳播學原理》教學大綱本課程總時數54已講授學時數/基本教材名稱、版本《新聞傳播學原理》、《新聞傳播原理學習指導書》尚需學時數54中央廣播電視大學出版社本學期學時分配本學期教學周數19(1周復習考試)主要參考書名稱、版本《新聞學導論》、《傳播學》本課程周學時數3高等教育出版社本課程學期時數58(1周復習考試)因單周安排4節,故共計課時為58節必要說明新聞傳播學原理是由新聞學概論、傳播學原理交叉綜合而成的一門新興學科,在中央廣播電視大學則更屬一門年輕、新興學科。作為新聞傳播專業學生必修課,是新聞傳播專業的基礎課。本課程的知識體系新、學術術語多、涉及到哲學、文化學、政治學、經濟學、傳播學等多門一級學科,難度較大。其中講授42課堂討論及練習6實訓4復習2考試2機動2計劃進度表周次章節次序章節內容節數備注(包括作業、實驗等)1第一章緒論42-3第二章新聞傳播的起源6第一次作業4第三章新聞傳播的過程25-6第四章新聞傳播的要求6布置小論文寫作(全日制學生)7第五章新聞傳受的心理機制4第二次作業8第六章新聞傳播的選擇29第七章新聞傳播的演進與新聞事業的產生410-11第八章新聞事業的性質與功能6第三次作業12-13第 內容來自淘豆網彩票怎样判断冷热号 www.ecfrr.com轉載請標明出處.
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