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快乐十分怎么20分钟开一次:《幼兒園教育環境創設》期末復習試卷C含答案.doc


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《幼兒園教育環境創設》期末復習試卷C含答案.doc
文檔介紹:
一、單項選擇題(本大題共10 小題)
1、什么對特色活動的影響是具體的,也是抽象的;是有形的,也是無形的。( )
A.教育理念 B.教育目標 C.教育途徑和方法 D.教師能力
2、點綴型幼兒園特色教育活動是基于連續的活動來創造新的活動( )
A目標 B內容 C過程 D反思
3、禮儀特色教育活動環境應遵循的原則是( )
A文化折射原則 B基礎做起的原則 C共培共育的原則 D深入挖掘的原則
4、根據特色教育活動環境創設的成果的展示可以分為( )
A. 經驗交流、具體案例分析等 B. 全園、年齡組等 C語言、數學等.D. 媒體音視頻展示、圖片展示等。
5、影響幼兒園特色教育活動創設與實施的主要因素中,教師能力包括教師知識能力和( )
A教師組織能力 B教師應變能力 C教師操控能力 D教師執行能力
6. 節日活動計劃是教師指導、組織幼兒活動所設計的方案。其具體內容包括( )、活動的實施和構思、活動規則、活動結果評價。
A. 活動場地 B. 活動任務 C.活動人員 D. 活動材料
7. 要使節日課程符合當代課程改革的精神,都要強調從幼兒的( ) 出發,強調以幼兒
的視角來展開活動,尊重幼兒自身的感受和興趣
A. 精神需要 B. 物質基礎 C. 生活經驗 D.家長需求
8. 幼兒園節日活動的教育意義在于:( )
A. 能促進幼兒身體發展和發展幼兒的語言發展
B. 能促進幼兒健康情感的發展和幼兒的動手操作能力
C. 能促進幼兒的個性發展和幼兒的語言發展
D. 能促進幼兒想象的發展和幼兒的動手操作能力
9. 對節日活動所需材料的準備描述正確的是( )
A.教師只對材料的提供加以挑選,對教育的意圖不必物化在材料當中
B. 準備材料的過程是教師的創設過程,幼兒不必一起參加
C. 在材料的準備過程中,教師還可以引導家長來關心、支持,使家長逐漸認識到游戲在幼兒身心發展中的價值,同時也能增進親子之間的關系
D. 可給幼兒提供參與的機會,但大量的材料準備仍需要老師去完成
10. 幼兒園的節日環境需要隨時的評價和調整,應根據不同的季節特征、不同活動的內涵、( )以及節日活動的進展不斷的更新與變換。
A.不同活動的需要 B.不同的人員 C. 不同的觀念 D. 不同的教育層次
二、多項選擇題(本大題共7小題)
11、學校教育活動有各種差別,從活動主體看有,( )
A管理者的活動、B教師的活動、C家長的活動、D學生的活動;
12、幼兒園特色教育活動環境的藝術氣息是一種( )
A場所藝術 B關系藝術 C環境藝術 D對話藝術 E生態藝術。
13、根據特色教育活動環境創設的表現形式可以分為( )
A媒體音視頻展示 B圖片展示 C文字展示 D圖畫展示 E表格和實物展示等。
14、幼兒園特色教育活動環境的要素中知識建構要素包括( )
A教師知識建構要素 B幼兒知識建構要素 C家長知識建構要素 D群體知識建構要素
15以下那些是具有代表性幼兒園特色教育活動環境( )
A..國學特色教育活動環境 B.體育特色教育活動環境 C. 網絡特色教育活動環境 D.園本特色教育活動環境 E.有聲特色教育活動環境
16. 根據教師對活動的控制干預程度把活動分成( )
A. 家長學?;疃涂翁媒萄Щ疃?B. 幼兒的自由活動與教師預 內容來自淘豆網彩票怎样判断冷热号 www.ecfrr.com轉載請標明出處.
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